L’objectif fixé étant l’utilisation de nos CVL comme bon nous semble, abordant les sujets qui font rage en ce moment en termes de politique éducative: les réformes Darcos.
Le deuxième but de la conduite à suivre dans la motion est de redonner un sens aux mots « Vie Lycéenne ». Sans savoir ce dont vous parlez actuellement en CVL, la priorité doit-elle être:
la mise en place de bancs dans la cour, l’installation de la Wifi ou le changement des matelas de l’internat ;

OU

la réflexion démocratique sur ce que le gouvernement souhaite faire de notre éducation, de la qualité et la gratuité de celle-ci, l ‘équité entre les lycées, un effectif de classe réduit avec suffisamment de professeurs pour avoir droit à un enseignement digne de ce nom…

Quel intérêt d’investir dans des projets qui « amélioreront » la qualité de vie des lycéens pendant que nos enseignements et nos lycées dépérissent ? Peut-être que ces projets permettrons à ces jeunes en quête de qualifications de ne pas voir ce qui se passe réellement !

La répression et la provocation étant partout, que l’on soit pour ou contre les manifestations lycéennes et ses moyens d’actions, le débat doit s’instaurer car approuver cette motion, ce n’est pas approuver le mouvement mais bel et bien de donner toute sa valeur à la parole lycéenne et de profiter de ces instances à forte représentativité lycéenne pour débattre, décider et agir.

Dans ces conditions, les délégué(e)s élu(e)s en CVL doivent demander à ce que des réunions se déroulent régulièrement (pour demander une réunion, il faut que le moitié des délégué(e)s élu(e)s en fasse la demande).

Les délégué(e)s élu(e)s doivent se présenter en réunion et une fois là, ils décident soit de débattre avec les personnes présentes, soit uniquement entre eux, malgré la présence des personnels.

Si vous vous faîtes mettre à la porte de la réunion, continuez votre débat dans la cour et contactez-nous au plus vite…

Nous, délégué(e)s élu(e)s au CVL ayant rédigé cette motion, nous avons revu nos priorités et nous ne souhaitons plus participer aux CVL déconnectés du monde réel et des dangers qui guettent l’enseignement sous toutes ses formes.

Vous, délégué(e)s élu(e)s au CVL ayant écouté cette motion, vous êtes invités à revoir vos priorités pour participer à des CVL qui abordent des sujets cinglants mais nécessaires pour donner notre définition de la Vie Lycéenne et de l’enseignement reçu par le premier utilisateur du lycée: l’élève.


Espérant vous compter parmi nous,
Merci de l’intérêt que vous portez à la parole lycéenne.

Délégué(e)s élu(e)s CVL,
Lycéens et Citoyens responsables !